INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA
EL QUEHACER COMUNITARIO
¿Qué hacen los profesionales de la psicología
comunitaria?
Se buscaba hacer una
psicología socialmente sensible, que frente a los inconvenientes sociales no
solo los estudiase redefiniéndolos en diagnósticos fraseados en términos
científicos, describiendo sistemáticamente la queja de los individuos, sino que
permitiese hacer, paralelamente, intervenciones que los transformasen a lo
largo de el mismo proceso de estudiarlos. Se reconocía que, para llevar a cabo
tal cosa, era primordial laborar junto con los individuos dañadas por el caso,
relacionadas en el caso, actores sociales del caso. Esto suponía:
·
Diagnosticar juntamente con las personas
de la comunidad, en función de situaciones que constituyen totalidades.
·
Tener conciencia de esa totalidad.
·
Establecer con los actores sociales
situados en la demanda el problema o el deseo a cumplir, y con los ubicados en
la situación a estudiar y en la cual intervenir, una peculiar relación de
colaboración, cooperación e intercambio de saberes: psicológico y popular.
·
Tener una comprensión distinta de las
personas con las cuales se trabaja, puesto que no se la vera como sujetos
pasivos o recipiendarios inertes de acciones y servicios psicológicos, sino
como actores sociales, constructores de su realidad.
·
Definir el rol de los psicólogos
comunitarios como el de un agente de cambio ligado a la detección de
potencialidades (recursos, capacidades), al fortalecimiento y la puesta en
práctica de las mismas y al cambio en los modos de interpretar, construir e
influir sobre la realidad.
·
Resaltar el carácter catalizador o
facilitador o propulsor del cambio social que deben tener los psicólogos
comunitarios como agentes de cambio.
·
El rol del psicólogo comunitario
se definió no como el de un experto, dueño del saber, que se relaciona con
alguien que no sabe, sino como el de alguien que posee un saber que le permite
actuar, pero que a la vez necesita del saber poseído por ese interlocutor, agente
de su propia transformación, con el cual necesitara trabajar interactivamente a
fin de producir las transformaciones acordadas entre ambos. Se habla de agentes externos (los psicólogos)
y de agentes internos (las personas interesadas de las comunidades).
El
ejercicio de la psicología comunitaria cubre 4 grandes áreas de la práctica
profesional en las diferentes ramas de la ciencia.
1. Prevención,
especialmente primaria, con promoción de conductas consideradas como deseables.
2. La
intervención
3. La
investigación
4. La
evaluación
Condiciones necesarias para ser psicólogo comunitario
¿Qué condiciones son, entonces, necesarias en los
psicólogos comunitarios?
1)
Sensibilidad
social y sentido de justicia social.
2)
Respeto
por el Otro.
3)
Aceptación
de la diversidad del Otro, reconociendo su derecho a ser igual a nosotros.
4)
No
ocultar ni omitir información que pueda ser de utilidad para las personas con
las cuales se trabaja.
5)
Modestia,
entendida como el aceptar que hay cosas que no se saben y que se necesita saber;
que es necesario aprender y que el aprendizaje puede provenir no solo de los centros
de saber estatuidos, sino también de lugares, personas y situaciones insospechados.
No despreciar los aspectos sencillos, cotidianos, los fenómenos aparentemente
triviales, por pensar que solo son dignos de intervención e investigación los
grandes acontecimientos.
6)
Estar
abiertos a la sorpresa, a la contradicción, a la corrección y la duda. Cuando cualquiera
de estas se presente, verificar, revisar las fuentes documentadas y la experiencia
vivida; consultar, comparar, contrastar diferentes opiniones.
7)
Saber
escuchar y estar dispuesto a hacerlo.
8)
Poner su conocimiento al servicio de las
transformaciones necesitadas y deseadas por las personas con las cuales se va a
trabajar.
9)
No
intentar ejercer la psicología comunitaria si no se está dispuesto a actuar de
acuerdo con los valores de respeto por el otro.
Poder y ejercicio de la psicología comunitaria
Igualdad de oportunidades para
todos los participantes en el trabajo comunitario. Se trata de un trabajo
comunitario, como su nombre lo indica, un grupo de tamaño indefinido en el que
todos sus integrantes pueden decir lo que piensan, están de acuerdo, en
desacuerdo o en desacuerdo y sobre todo es acción, discusión y reflexión sobre
el mismo. Las comunidades no son utopías urbanas o rurales, ni están libres de
conflictos y fracasos. Por eso, cuando trabajamos con ellos, trabajamos con
personas específicas, cada una con su propia singularidad y con cada comunidad
con sus propias circunstancias, características únicas y factores similares.
Principios y directrices. y advertir a quienes los implementan y analizan que
es necesario aplicar estos principios y lineamientos de acuerdo a las
circunstancias de cada comunidad en particular.
El ámbito del trabajo comunitario
Áreas de aplicación
dentro de la psicología comunitaria
La formación de los psicólogos comunitarios
Hay dos campos posibles de
formación para el trabajo comunitario: el práctico y el académico. En el primer
caso, personas con el título genérico de psicólogos reciben adiestramiento especializado
en el trabajo con comunidades a través de su incorporación a proyectos o programas
existentes, en los cuales otros psicólogos con experiencia comunitaria las
introducen en la práctica.
No todas las experiencias
adquiridas en relación con la sociedad están dentro del ámbito de la psicología
social. Debemos distinguir entre el trabajo de la psicología comunitaria y la
práctica comunitaria que cambia las prácticas tradicionales de la psicología y
los conceptos que se centran en el individuo, no para interpretar esto como una
crítica o rechazo del estereotipo de la psicología actual, sino solo para
distinguir qué es la psicología clínica. Qué se puede y se puede hacer en
psicología de la sociedad; La práctica de convertir a los psicólogos en
activistas que enfrentan los problemas de sociedades particulares, ignorando su
profesionalismo y lo que pueden aportar de ellas; y la práctica de reconocer
las influencias sociales y psicológicas sobre los problemas o fenómenos
estudiados, pero sin hacer una distinción clara entre dónde o por qué aparecen
las fuentes, es decir, sin dar las técnicas utilizadas y los comentarios.
relacionados con el problema en estudio.
La formación académica no
significa que ella este exenta de errores, pero se cuenta con el ejercicio crítico
para señalarlos y corregirlos.
Preguntas para reflexionar sobre el ejercicio
profesional en la psicología comunitaria
•
¿Cuándo se dialoga y cuándo se hace una consulta? ¿Dialogan los consultores
comunitarios? ¿Cómo?
Los
actores externos e internos dialogan cuando expresan y escuchan sus opiniones o
puntos de vista sobre la situación presentada, con el fin de formular y acordar
la naturaleza del problema y las posibles soluciones ... una prueba de
situaciones problemáticas. Por el contrario, se le consulta cuando necesita
información o asesoramiento de un experto sobre el problema de obstrucción
comunitaria para solucionarlo.
Sin
duda, a través del diálogo, los consejeros comunitarios podrán descubrir
inquietudes, necesidades, opiniones, percepciones y sugerencias sobre el
problema identificado por la comunidad, identificación y expresión, de manera
que nos permita mediar y comprender la situación. De hecho, pueden comenzar la
investigación y la evaluación.
•
¿Cómo hacen los profesionales de la psicología comunitaria para introducir en
su trabajo con comunidades los conocimientos propios de su disciplina?
El
lenguaje contextual es fundamental para la transferencia de conocimiento y
tecnología, por lo que los psicólogos comunitarios deben saber expresar lo que
saben y saben sobre el tema, desde un punto de vista profesional. Deben
integrar sus ideas y conocimientos de forma simultánea, en las conversaciones o
intervenciones que tengan con las personas, el entendimiento mutuo y, por
tanto, la acción conjunta y el compromiso entre los miembros. La sociedad y la
psicología social son importantes, buscando siempre la retroalimentación y
reflejando el pragmatismo de los actores sociales.
•
¿Qué pasa y qué hacer cuando personas o grupos de una comunidad no siguen las
sugerencias, indicaciones, recomendaciones, advertencias o comentarios (analice
cada opción) hechas por los agentes externos (psicólogos comunitarios)?
Esto significa que lo que dice el psicólogo comunitario y sus intervenciones no representan las necesidades de la comunidad, además, puede no ser considerado un recurso humano y social real, por lo que significa una participación activa real y convence a las personas, para que el vínculo con el trabajo es. No fue creado según lo acordado. De hecho, un psicólogo comunitario debe tener flexibilidad técnica metodológica para llegar a las personas.
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